<HTML><HEAD></HEAD>
<BODY dir=ltr>
<DIV dir=ltr>
<DIV style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 'Calibri'; COLOR: #000000">
<DIV>Ik kan niet zoveel bijdragen nu aan het vertalen, maar is het mogelijk om 
het taalniveau begrijpelijk te houden?</DIV>
<DIV>Het is belangrijk dat zoveel mogelijk mensen dit snappen, en ons gemiddelde 
taalniveau ligt veel te hoog daarvoor. Dat is niet transparant: niet omdat we 
dingen geheim houden, maar omdat we dingen onbewust zo opschrijven en zeggen dat 
een fors deel van de Nederlanders het niet begrijpt.</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>Ik wil hier binnenkort een blog over schrijven, maar het is hier absoluut 
van toepassing.</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV><STRONG><EM>Eenvoudig Nederlands</EM></STRONG></DIV>
<DIV><EM>We noemen taalniveau B1 eenvoudig Nederlands, omdat bijna iedereen in 
Nederland teksten op taalniveau B1 begrijpt. Ook mensen met een hogere 
taalvaardigheid of een hoog opleidingsniveau lezen liever teksten op taalniveau 
B1. Want teksten op taalniveau B1 lezen snel en gemakkelijk.</EM></DIV>
<DIV><EM>De meeste teksten van overheden en bedrijven hebben taalniveau C1. Meer 
dan de helft van de volwassen bevolking begrijpt deze teksten niet.</EM></DIV>
<DIV><EM>Je kunt alles op taalniveau B1 schrijven. De voorwaarden van een 
beleggingshypotheek. Bijsluiters bij medicijnen. Formulieren van de overheid. 
Veiligheidsprocedures. Juridische teksten. Alles. Dit is de reden dat steeds 
meer overheden en bedrijven overschakelen op taalniveau B1. Ook verplicht de 
overheid steeds vaker bedrijven en instellingen te schrijven op taalniveau 
B1.</EM></DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV><A title=http://www.zoekeenvoudigewoorden.nl/wat-zijn-taalniveaus-2.html 
href="http://www.zoekeenvoudigewoorden.nl/wat-zijn-taalniveaus-2.html">http://www.zoekeenvoudigewoorden.nl/wat-zijn-taalniveaus-2.html</A></DIV>
<DIV><A 
title=http://www.accessibility.nl/kennisbank/tools/leesniveau-tool/leesniveaus 
href="http://www.accessibility.nl/kennisbank/tools/leesniveau-tool/leesniveaus">http://www.accessibility.nl/kennisbank/tools/leesniveau-tool/leesniveaus</A></DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>Tool om je tekst te testen:</DIV>
<DIV><A title=http://www.accessibility.nl/kennisbank/tools/leesniveau-tool 
href="http://www.accessibility.nl/kennisbank/tools/leesniveau-tool">http://www.accessibility.nl/kennisbank/tools/leesniveau-tool</A></DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>PS: dit mailtje heeft volgens de tool niveau B2, dat is dus al hoger dan 
aangeraden.</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>Michiel</DIV>
<DIV 
style="FONT-SIZE: small; FONT-FAMILY: 'Calibri'; FONT-WEIGHT: normal; COLOR: #000000; FONT-STYLE: normal; TEXT-DECORATION: none; DISPLAY: inline">
<DIV style="FONT: 10pt tahoma">
<DIV> </DIV>
<DIV style="BACKGROUND: #f5f5f5">
<DIV style="font-color: black"><B>From:</B> <A title=coretx@gmail.com 
href="mailto:coretx@gmail.com">coretx</A> </DIV>
<DIV><B>Sent:</B> Thursday, June 20, 2013 8:54 AM</DIV>
<DIV><B>To:</B> <A title=algemeen@lists.piratenpartij.nl 
href="mailto:algemeen@lists.piratenpartij.nl">Algemeen Piratenpartij</A> </DIV>
<DIV><B>Subject:</B> Re: [Algemeen] [VERTAALWERK - Vrijwilligers gezocht! 
]Internationale campagne S.O.S "Stop Online Spying" #SNOWDEN 
#PRISM</DIV></DIV></DIV>
<DIV> </DIV></DIV>
<DIV 
style="FONT-SIZE: small; FONT-FAMILY: 'Calibri'; FONT-WEIGHT: normal; COLOR: #000000; FONT-STYLE: normal; TEXT-DECORATION: none; DISPLAY: inline">Die 
gaat dus Vrijdag online ;)<BR><BR>Ook goede morgen! :P<BR><BR>/Samir<BR><BR>On 
Jun 20, 2013, at 8:32 AM, Corina wrote:<BR><BR>> Oh en misschien lees ik er 
overheen *koffie nog niet op heeft*.. maar<BR>> linkje naar die meertalige 
website? Klinkt als interessant leesvoer :)<BR>> Thanks!<BR>> 
_______________________________________________<BR>> Algemeen discussielijst 
| Piratenpartij<BR>> Algemeen@lists.piratenpartij.nl<BR>> 
https://lists.piratenpartij.nl/mailman/listinfo/algemeen<BR><BR>_______________________________________________<BR>Algemeen 
discussielijst | 
Piratenpartij<BR>Algemeen@lists.piratenpartij.nl<BR>https://lists.piratenpartij.nl/mailman/listinfo/algemeen</DIV></DIV></DIV></BODY></HTML>