<div>Laat mij even een recente anekdote vertellen die hierop relevant is. En daarna een rant die misschien een beetje over het extreme getrokken is, maar wel een punt duidelijk probeert te maken.</div><div><br></div>Ik heb zelf een technische opleiding gedaan. Mijn zus is recentelijk overgestapt van Bouwkunde (daar is ze afgestudeerd) naar Kunstgeschiedenis. Dat laatste doet ze omdat ze oude huizen wil gaan restaureren. Maar ze zegt dat de cultuurshock gigantisch is. Waar ze bij bouwkunde nog uren na haar colleges bezig was, en vrijwel geen tijd voor andere zaken had, is het op deze studie een compleet ander geval. De docent of professor vertelt een kort verhaaltje, daarna lees je een boek over kunstgeschiedenis. Dat doe je 2 dagen per week, en de rest is vrijetijd (ze argumenteren dat een kunstenaar genoeg tijd moet hebben om bronnen van inspiratie te zien en bezoeken). Ze vraagt zich vaker af hoe uberhaupt deze mensen zich ooit in een maatschappij gaan redden. En ik ben het daarmee eens (een van de weinige dingen waarmee ik het met mijn zus eens ben). Door de extreem lage kennisdichtheid en dergelijke van de studie is de verwachting dat ze al binnen een jaar na aanvang met de studie klaar is. En ze doet het dan niet eens met de moeite die ze bij bouwkunde erin moest steken (terwijl ze daar 2 jaren langer erover gedaan heeft). Probleem is dus dat de mensen die van studies afrollen zoals Kunstgeschiedenis vaak geen schuld hebben (dit is een voordeel), weinig wereldkennis/besef en daarnaast waarschijnlijk bij verre na niet genoeg verdienen om de investering in onderwijs van hun studie terug te betalen (aan deze statement zitten wat haken en ogen, maar we kijken puur naar de kosten van onderwijs van de persoon en de hoeveelheid belasting die van deze persoon naar onderwijs gaat zodra die klaar is met onderwijs). Dit is al een probleem van het systeem.<div>
<br></div><div>Dan gaan we spreken over technische studies. Door de voortdurende ontwikkeling van de technische vlakken, moet er steeds meer kennis gepropt worden in de 3 tot 4 jaren durende studies. Dit is overigens niet alleen het geval bij technische studies, maar ook zaken zoals medicijnen en moleculaire biologie. Die hoge kennis dichtheid is onmogelijk te happen voor veel studenten, dus gaan de meeste studenten niet op 'volledig tempo' studeren (ze zetten zich wel volledig in, maar de grote hoop van informatie valt gewoon niet te verwerken binnen de studietijd). Dat resulteert weer in studievertraging. En die studievertraging resulteert in torenhoge studieschulden. Laat nou net deze toekomstige arbeidersgroep het zijn die het gros van de economie van Nederland moeten gaan ondersteunen. Zij zullen met nieuwe innovaties moeten komen. De hoofdfactor van de vooruitgang van onze beschaving in het algemeen is technologie geweest in de historie. Doordat het image heerst van de "nerds" krijgen we al niet zoveel mensen die afgestudeerd zijn in deze groep. Het is enorm respectloos van de maatschappij om deze groep, die het gros van de Nederlandse economie moet ondersteunen, al na het afronden van hun studie op te zadelen met torenhoge schulden. Doordat zij een hoger inkomen krijgen, zou juist deze groep in staat moeten zijn de huizenmarkt weer aan te trekken (nog niet sprekend over andere gebieden van de economie). Maar door het wanbeleid van het Ministerie van Onderwijs wordt deze bevolkingsgroep juist niet de tools gegeven om dit te doen. Het is juist verwoestend voor de economie dat deze bevolkingsgroep de eerste 10 jaren van hun werktijd bezig zal zijn hun schulden af te lossen (en dus ook geen huis kunnen kopen in veel gevallen).</div>
<div><br></div><div>Nou kaart ik hier een groot probleem aan. En veel problemen worden aangekaart zonder oplossingen te bieden. Ik bied hiervoor wel een simpele oplossing:</div><div>Als de kennisdichtheid zo hoog is, dan zullen we naar dezelfde oplossing moeten kijken als in de hogere medische studies is gekozen: Een langere wettelijke mogelijke studieduur voor Beta opleidingen.</div>
<div>Dat heeft meerdere voordelen:</div><div>1. De afgestudeerden worden niet opgezadeld met torenhoge studieschulden. Dit resulteert wel in een aantal andere voordelen die duidelijk zijn.</div><div>2. Door de extra tijd komt er ook minder druk op docenten van deze studies, die dan beter de stof kunnen overbrengen op de studenten.</div>
<div>3. Studenten krijgen ook meer tijd om mee te werken aan onderzoeksprojecten. Dit bevordert de kennis van de student en de algemene kennis van technische onderwerpen.</div><div>4. Gerelateerd aan 3. krijgen studenten de mogelijkheid om meer praktijkervaring op te doen.</div>
<div>5. Studenten komen niet halverwege in de studie vast te zitten met een burnout door de hoge studiedruk (zoals bij mij het geval was).</div><div><br></div><div>Ik denk sowieso dat er in veel technische studies een proces moet komen dat er nog altijd in de 1e 2 tot 3 jaren theoriekennis opgedaan moet worden, maar dat daarna het gericht moet worden op praktijkkennis op doen (en overdracht van kennis van ervaren mensen die al heel lang in de praktijk bezig zijn met het vak). Vaak hoor ik van ervaren mensen dat net afgestudeerden wel veel theoriekennis hebben, maar dat veel theoriekennis in de praktijk niet goed werkt. Maar dat ze vaak de nieuwe ideeën wel interessant vinden. Dus als je de nieuwe ideeën mengt met de lange praktijkkennis van de ervaren mensen (de kneepjes van het vak), kun je een mooie dynamiek krijgen van dat mensen eigenlijk alle kennis die ze opgedaan hebben tijdens hun werktijd kunnen overdragen aan iemand die op het punt staat om af te studeren. Deze kan dan de oude kennis mengen met de nieuwe kennis, en zo daaruit nieuwe ideeën en combinaties destilleren. En dat kan tot erg mooie ontwikkelingen leiden. Dus eigenlijk in feite het mengen van onderzoekskennis met jarenlange praktijkkennis. Dat is vaak een erg groot gemis van veel vakgebieden, niet alleen technisch.</div>
<div><br></div><div>Sorry voor deze rant, die denk ik voor velen te lang is. Voor diegenen die erdoorheen zijn gelezen, bedankt voor het doorzetten om dit te lezen :) Ik weet dat ik hierin dingen heb geschreven die érg kort door de bocht, of zelfs verkeerd zijn. Ik wil alleen hiermee een punt aangeven en het punt van Robert Brink over technische studies verder verdiepen :)</div>
<div><br><div class="gmail_quote">2012/10/21 Robert Brink <span dir="ltr"><<a href="mailto:brinkie@xs4all.nl" target="_blank">brinkie@xs4all.nl</a>></span><br><blockquote class="gmail_quote" style="margin:0 0 0 .8ex;border-left:1px #ccc solid;padding-left:1ex">
<div class="im">On 21-10-12 22:10, Anna Grebenshikova wrote:<br>
<blockquote class="gmail_quote" style="margin:0 0 0 .8ex;border-left:1px #ccc solid;padding-left:1ex">
Gelukkig wil onze regering het proces nog ietwat versnellen door juist de groep die misschien nog wel zou kunnen kopen met een grote schuld op te zadelen. Hurray 'sociaal' leenstelsel!<br>
<br>
</blockquote></div>
Interessant, we gaan in deze thread van de Newropeans naar de G500 ;-)<br>
<br>
Maar je stipt wel een punt aan waar het mis zit in de Nederlandse maatschappij, en niet eens zozeer in de politiek.<br>
<br>
Die grote studieschuld komt er alleen als je een echte studie doet. Kies dus vooral geen technische opleiding, want dat kost veel geld en je wordt in Nederland niet gewaardeerd, dus blijf je lang met die schuld zitten:<br>

<a href="http://archief.nrc.nl/index.php/2012/September/17/Overig/nhnl01014/Kies+toch++vooral+geen+technische+opleiding" target="_blank">http://archief.nrc.nl/index.<u></u>php/2012/September/17/Overig/<u></u>nhnl01014/Kies+toch++vooral+<u></u>geen+technische+opleiding</a><span class="HOEnZb"><font color="#888888"><br>

<br>
/Robert</font></span><div class="HOEnZb"><div class="h5"><br>
<br>
______________________________<u></u>_________________<br>
Algemeen mailing list<br>
<a href="mailto:Algemeen@lists.piratenpartij.nl" target="_blank">Algemeen@lists.piratenpartij.<u></u>nl</a><br>
<a href="https://lists.piratenpartij.nl/mailman/listinfo/algemeen" target="_blank">https://lists.piratenpartij.<u></u>nl/mailman/listinfo/algemeen</a><br>
</div></div></blockquote></div><br><br clear="all"><div><br></div>-- <br>Roberto Moretti<br><br>PPNL Member & Indie Games Developer.<br>@robskemoretti<br><br>
</div>