Liever geen discussie over mogelijke partijpunten maar alleen input voor de roadmap ik heb totaal geen overzicht zo. Het zal ongetwijfeld aan mijn mail liggen. Bedankt voor degene die het wel deden.<br><br><br><div class="gmail_quote">
Op 16 januari 2012 17:28 schreef David van Deijk <span dir="ltr"><<a href="mailto:davidd@van.deijk.nl" target="_blank">davidd@van.deijk.nl</a>></span> het volgende:<br><blockquote class="gmail_quote" style="margin:0 0 0 .8ex;border-left:1px #ccc solid;padding-left:1ex">
<br>
Iets wat aan de roadmap toegevoegd zou kunnen:<br>
<a href="http://changingpirateparties.net/about" target="_blank">http://changingpirateparties.net/about</a><br>
<br>
Mijn reactie op deze thread.<br>
In een tweepartijen stelsel hoef je je maar te onderscheiden te maken<br>
van twee andere partijen. In Nederland zitten momenteel 10 partijen in<br>
het parlement.<br>
<br>
Toen ik lid werd van de Piratenpartij werd er gezegd dat over de<br>
punten die niet in het Partijprogramma behandeld werden later op<br>
democratische manier onder de leden besloten zou worden, maar dat<br>
dat nog niet helemaal rond was.<br>
<br>
We moeten Liquid Feedback gaan implementeren om hierover besluiten<br>
te kunnen nemen. Je kan veel roepen over een mailinglijst zoals hier,<br>
maar er is een bijzonder kleine kans dat je idee dan ook<br>
daadwerklijk uitgevoerd wordt.<br>
<br>
Basisinkomen, andere zaken.<br>
<br>
Groeten David.<br>
<div><div><br>
<br>
On 16/01/2012, 15:50:22, Antior wrote:<br>
> Op 16-1-2012 14:53, roberto aka robske schreef:<br>
><br>
> "Je kan bijvoorbeeld creativiteit in het onderwijs gaan belonen. Nu<br>
> wordt dat juist afgestraft."<br>
><br>
> tldr; Men is er mee bezig, er is al heel wat, maar er moet ook nog heel<br>
> veel gedaan worden en dat kost tijd.<br>
><br>
> Die quote is niet helemaal waar. Het is wel waar dat er te weinig tijd<br>
> voor is en creatieve onderwijsprojecten dus te vaak uit de eigen tijd<br>
> van de docent moeten komen.<br>
> De vraag is hier als eerste of je creatief docentgedrag of creatief<br>
> leerlinggedrag bedoelt. Ik neem aan het laatste, hoewel voor lessen<br>
> waarin de leerlingen de mogelijkheid hebben creatief te zijn, dit niet<br>
> zal lukken zonder enige creativiteit en een zeer goede voorbereiding van<br>
> de docent.<br>
><br>
> Sommige schooltypes, zoals vrije scholen, hebben overigens creativiteit<br>
> voor zowel docenten als leerlingen wel centraal staan. Dit vereist wel<br>
> een speciaal type (hele goede) docenten, omdat zonder goede begeleiding<br>
> 'creativiteit' al gauw omslaat in 'chaos' waarvan de scholieren weinig<br>
> meer leren. IMO zit hier ergens een gulden middenweg... alleen ligt de<br>
> locatie hiervan per leerling op een andere plek.<br>
><br>
> Overigens hebben grotendeels zelfstandige projecten zoals het<br>
> Profielwerkstuk al een vrij belangrijke plek ingenomen in het reguliere<br>
> onderwijs (Tweede Fase), hierin kunnen leerlingen een deel van hun<br>
> creativiteit kwijt, en zijn in mijn ervaring veel (jonge) docenten, de<br>
> huidige docentenopleidingen, en onderzoekers op het gebied van educatie<br>
> een voorstander van constructivistisch onderwijs<br>
> (<a href="http://nl.wikipedia.org/wiki/Constructivistisch_onderwijs" target="_blank">http://nl.wikipedia.org/wiki/Constructivistisch_onderwijs</a>), waarbij het<br>
> door leerlingen zelf vinden van oplossingen centraal staat. Deze<br>
> docenten zullen ook niet zo gauw creatieve, onorthodoxe oplossingen op<br>
> problemen afstraffen.<br>
><br>
> Er wordt dus al heel erg veel aan gedaan, zoals altijd ligt het probleem<br>
> in de beperkte tijd, waarin keuzes gemaakt moeten worden in de<br>
> onderwijsonderwerpen, en dus eigenlijk de grens getrokken moet worden<br>
> tussen "wat is algemene basiskennis die elke Nederlander van school<br>
> dient mee te krijgen" en "wat is extra en kan gebruikt worden voor<br>
> creatief lesmateriaal". Het is trouwens ook niet onmogelijk om (deels<br>
> gestuurd) constructivistisch materiaal te maken dat zich richt op een<br>
> bepaald onderwerp, waardoor leerlingen vanzelf niet verder kunnen omdat<br>
> ze te weinig kennis hebben, en daardoor zichzelf gaan inlezen. Men is<br>
> hier druk mee bezig, maar materiaal moet uitgebreid getest worden e.d.,<br>
> dus het invoeren daarvan is een langzaam proces.<br>
><br>
> Als iemand meer info wil over het onderwijs en de vernieuwingen, wees<br>
> vrij om mij te mailen of me op IRC aan te spreken.<br>
><br>
> Groetjes,<br>
> Antior<br>
><br>
> _______________________________________________<br>
> Algemeen mailing list<br>
> <a href="mailto:Algemeen@lists.piratenpartij.nl" target="_blank">Algemeen@lists.piratenpartij.nl</a><br>
> <a href="https://lists.piratenpartij.nl/mailman/listinfo/algemeen" target="_blank">https://lists.piratenpartij.nl/mailman/listinfo/algemeen</a><br>
<br>
</div></div><span><font color="#888888">--<br>
-------------------------------------------------------------------------------<br>
David van Deijk || <a href="mailto:davidd@stack.nl" target="_blank">davidd@stack.nl</a> || {"""}<br>
|| <a href="http://www.david.van.deijk.nl" target="_blank">www.david.van.deijk.nl</a> || )_(<br>
|| <a href="mailto:davidd@van.deijk.nl" target="_blank">davidd@van.deijk.nl</a> || Biertje?<br>
</font></span><div><div>_______________________________________________<br>
Algemeen mailing list<br>
<a href="mailto:Algemeen@lists.piratenpartij.nl" target="_blank">Algemeen@lists.piratenpartij.nl</a><br>
<a href="https://lists.piratenpartij.nl/mailman/listinfo/algemeen" target="_blank">https://lists.piratenpartij.nl/mailman/listinfo/algemeen</a><br>
</div></div></blockquote></div><br><br clear="all"><br>-- <br>Rodger van Doorn <br>Secretaris Piratenpartij Nederland<br>M <a href="tel:%2B31640103998" value="+31640103998" target="_blank">+31640103998</a><br><a href="http://nl.linkedin.com/in/rodgerd" target="_blank">http://nl.linkedin.com/in/rodgerd</a><br>
<a href="http://twitter.com/Jolly__Rodger" target="_blank">http://twitter.com/Jolly__Rodger</a><br><a href="http://www.facebook.com/rodger.do" target="_blank">http://www.facebook.com/rodger.do</a><br>Skype: Rodger.van.Doorn<br>
<a href="mailto:Rodger.van.Doorn@piratenpartij.nl" target="_blank">Rodger.van.Doorn@piratenpartij.nl</a><font><br>C'est le ton qui fait la musique<br></font><br><br><br><br>